正文 第31节:放牛班的奇迹(31)

目录:边缘少年的成长奇迹:放牛班的奇迹| 作者:[美]艾琳·格鲁维尔| 类别:玄幻魔法

    就在最近,上科学课时,我突然听到邻座的女孩对我糟糕的视力进行了粗鲁无礼的评价。有人提到我的视力时,我会十分敏感,她不知怎么感受到这一点。我尽量不去理会,但她居然在我的夹克衫上写字。我站起来说:"我他妈的烦死了!"我不能相信自己会这么说话,因为过去我总不把人家的话当回事。她说:"闭嘴,你这个瞎婊子!"我失去了理智,扇了她一巴掌!好像她代表着这么多年来取笑我的所有小孩。我整个童年积蓄的怒火都在那一刻爆发了。我愤怒得眼前发黑,大脑一片空白。科学课老师把我们分开,我的身体仍不由自主地颤抖。我不知道接下来会发生什么事。

    我把打架的事告诉格小姐,她告诉我,她有个学生叫沙罗德,因为肥厚的嘴唇而被人耻笑。她找到一幅画着沙罗德嘴唇卑劣的画,她说这使她情绪激动,在课堂上大吼大叫。这件事把她唤醒,让她决心成为一个更好的老师。也许这个小插曲也能让我变成一个更好的人。

    日记 31

    亲爱的日记:

    上课铃响了,大家走进教室。所有的桌子都靠墙摆放。有张桌子上摆满塑料香槟杯和一瓶瓶苹果酒。我心想:究竟怎么了?我们要开派对吗?我看见格鲁维尔小姐像个疯婆子一样挥舞手臂,但是没有人回应她如饮了咖啡般的兴奋。我们都知道咖啡因对格鲁维尔小姐的影响。

    整节课,事情令人不可思议。格鲁维尔小姐站在讲台上开始谈 "变化"。我想:这个女人想干什么?"变化"是什么意思?然后人们开始哭。大家为什么要哭?我不明白。

    格鲁维尔小姐发下一些从巴诺书店买来的书和袋子。当我看见人们脸上的表情时,高兴得都要蹦起来了。我想立刻就阅读它们。我全神贯注于其中一本新书,忘记了我们应该做什么。书在此之前从来没被打开过,一页页闻起来都有油墨的味道。我开始读埃利· 维赛尔写的《夜》,然后又迫不及待地开始读托德·斯特劳斯的《波浪》,还有《安妮日记》,我要把莎拉塔的《围城日记》放在最后(但这并非意味着它不重要)。开始我以为我们一定会做很多读书报告,但格小姐告诉我们这是"为培养容忍精神而进行的阅读马拉松"。真见鬼,格鲁维尔小姐在说什么?她说我们会从阅读中体会到快乐,这些故事是关于一些和我们有着相似处境的孩子的。我们都是十几岁的孩子,正在渡过生命中的难关。一些人成功了,一些人则没有,这就是现实。我想做的就是成为成功人士。

    我一直都是需要改变的孩子,不能否认这一点。妈妈帮不了我,因为在她眼里我做的任何事都对。我是"妈咪的小姑娘",无论在学校表现有多差,无论我试过哪些毒品。爸爸恰好相反。他从来不关心我表现得有多差或者多好。