吴天然在讲话中举到的那个反面典型，大家一听都知道是副省长廖不凡而这个廖不凡和吴天然之间还是亲戚关系虽然吴天然并没有提到所谓的贡女毛笔的事，但他能在大会上这样讲，大家都觉得吴天然不简单，他的话又赢来了一片掌声
吴天然喝了一口茶，点点头说，我刚才说的是第二个大问题的第一点，即理想和信念问题下面我想和同志们交流一下使命感的问题
2、要志存高远，勇于担当使命有志者，事竟成志向对于一个人的成长、成才至关重要
诸葛亮讲，“夫志当存高远”，“若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣”意思是说，人的志向应该高尚远大，如果意志不坚定、意气不昂扬，只是碌碌无为地沉溺于世俗的物质生活，被私心情欲所束缚、牵制，就会永远落于平庸之辈，不可避免地成为低微之人
马克思在大学生时代就立下了为人类幸福献身的志向毛泽.东同志15岁就“身无半文，心忧天下”，立志让祖国“富强、独立起来”，把他“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪情壮志与中国人民的命运紧密相连我们要以革命领袖为榜样，立志做大事，不要立志做大官，不能把升官发财作为自己人生的目标
孙中山先生讲，当官不许发财当官、发财，决不可兼得，一旦兼得，肯定会有问题，走不远，走不长
同时，我们也不能局限于个人设计，应把个人的前途命运放在社会历史发展的大背景下去考虑，正确处理个人理想与社会理想的关系个人理想只有与国家的前途、民族的命运相结合，同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变成现实如果仅仅从个人出发去设计和追求个人理想，这种理想必定是苍白的、渺小的，往往会在现实中碰壁，甚至出现损害国家利益、集体利益和他人利益的后果立志做大事，在当今，就是要献身于中国特色社会主义伟大事业，为K首的科学发展、跨越式发展贡献力量，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人抱负
年轻干部是党的事业的接班人，是K省未来发展的领路人，肩负的责任重大、使命光荣
我们看年轻干部，特别是当前，就看敢不敢负责、有没有担当精神，就看是否把党和人民赋予的职责、使命看得比泰山还重，在难题面前敢抓、在矛盾面前敢管、在风险面前敢闯
胡锦.涛总书记、习近平同志多次强调领导干部要敢于负责、敢于担当年轻干部事业品格最重要的一条，就是敢抓、敢管、敢于负责任大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯，区别就在于二者的境界不同党和人民的事业需要勇者，所以，我们看年轻干部，关键是看他们是否有干事创业的崇高追求、昂扬向上的精神状态和舍身忘我的拼搏精神，是否敢于涉深水、破坚冰、啃硬骨头有事才好锻炼才能，干事才能显示才能，解决问题才能前进
有些年轻干部很世故圆滑，不干事，不承担风险，考虑的是自己，似乎很成熟，恰恰丢掉了今后成长的关键干事业有的时候就是要“幼稚”一点，要有激情年轻人世故圆滑，非常“成熟”，“成熟”到干事风险绝对不沾边，责任问题绝对不沾身，是不会有作为的作为一个平常人是可以的，但作为一个领导干部不行领导干部不负责任，实际上是拿党和人民的利益换个人一点小利，对这种风气和现象我们年轻干部要力戒为官一任，造福一方“当官不为民作主，不如回家卖红薯”
为官不担当，就是最大的耻辱
那么，怎么看待风险和挫折？荀子说：“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道”意思是说，好的农人不会因为水涝干旱就不耕作了，好的商人不会因为赔了钱就不做买卖了，读书人不会因为清贫而丧失志向执政为民、大胆作为、勇于担当正是领导干部的职责所系、使命所在、为政之要、为官之德
我们今天面临的情况远比改革开放30多年前复杂，挑战艰巨、任务繁重，在座的都是我们K省优秀的年轻干部，要充满激情、充满智慧、充满理想，勇挑重担、勇担重任，在完成党和人民赋予的历史使命中体现价值、丰富人生
石磊一边听一边记，他也坐在主席台上，他用眼瞄了瞄，吴天然根本就没有现成的稿子，他只是在几张纸上列下了一个粗线条的提纲写上了几句名人名言和几组数字石磊想，吴天然真的是太厉害了吴天然在刚才的讲话中提到，领导干部不能搞多过的自我设计，这一点让他听了有点不安因为，他提出想到到下面去当市长，去锻炼，正是出于对自我仕途上的一种设计
在一片掌声中，吴天然接着讲道
3、要加强磨砺，提高能力水平加强磨砺是年轻干部成长的必由之路近年来，由于领导班子结构配备的需要，一些年轻干部上升得比较快但职务晋升快并不表明能力提升快群众对有些年轻干部不满意，重要原因之一就是他们的能力水平达不到岗位要求当前，我们面临的是一个黄金发展期，又是一个矛盾凸显期，它们是相辅相成的，矛盾凸显期的另一面就是黄金发展期，黄金发展期的另一面就是矛盾凸显期，解决矛盾就能够实现黄金发展要想解决问题，最根本的就是提高能力，与其整天喊矛盾比过去复杂、难度比过去大，不如说能力不强、能力还没有适应需要作为年轻干部，我们要努力提高素质和能力
第一，要提高理论水平提高理论水平，首先是要提高马克思主义理论水平我们常说这个干部看问题有高度、有水平，这个高度和水平就是指用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力和水平年轻干部如果没有一定的理论水平，对中国特色社会主义理论体系没有做到真学、真懂、真信、真用，在发表意见、指导工作、处理问题、制定政策、提出建议时就会一般化、表面化、“踩不到点子上”，甚至错失良机、贻误战机年轻干部必须把理论学习与党性锻炼相结合、与研究解决现实问题相结合，联系国际国内大背景，老老实实学点马列主义、认认真真研究中国特色社会主义理论体系，克服对马克思主义理论的“一知半解”，抛弃对西方学说简单的“拿来主义”，始终保持理论上的清醒与坚定
第二，要提高学习能力明代尚书郑晓说：“大志非才不就，大才非学不成”学习是年轻干部成长的重要途径，是增强能力、提高水平的“金钥匙”现在有些年轻干部觉得，我不学习，照样工作、照样办事、照样开会、照样写文章这很肤浅，只能应付一般性工作，要想成为高水平的领导干部，必须下真功夫学习未来惟一持久的竞争优势，就是比你的对手学得好快“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”年轻干部要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，孜孜以求、学而不怠，学思结合、学以致用，以学习足底气、以积淀养才气除了学科技、学金融、学法律外，党政领导干部还要学习人文科学，包括哲学、历史等科教兴国的“科”既包括自然科学，也包括人文科学自然科学回答“是什么”、“怎么来的”，但回答不了如何趋利避害，而人文科学可以回答领导干部要经常处理趋利避害问题，要多学点人文科学知识
这时，有学员在下面小声地议论，说吴天然书记说的虽是家常话，却很吃木句句都点到了要害上，可以说是为官、为人的真经