当孙清羽老师被班长请来之前，丁旭一直尝试着偷偷拿出手机，关闭qq聊天的界面。
刚才被谢教授当头棒喝的那一瞬间，丁旭已经警觉地将手机扔进了课桌抽屉里。没想到现在他想拿出手机，谢教授却一直站在他的身前，目光炯炯地盯着他，根本不给他任何毁灭证据的机会。
等到孙清羽老师走进教室的时候，丁旭绝望地叹了口气，知道自己完蛋了。
孙清羽想必是在来的路上，便向班长了解了事情的经过，于是进了教室之后也没任何废话，直接对丁旭说道：“把手机给我！”
是福不是祸，是祸躲不过。丁旭把心一横，弯下腰，从抽屉里翻出手机，递给了孙清羽。
孙清羽接过手机，熟练地翻阅着上面的qq聊天记录。
谢卫华教授也把脑袋凑了过来，怒气冲冲地看着上面的聊天记录。
当看清楚那些聊天记录竟然与炒股有关后，两人的表情都很精彩。
孙清羽狠狠地瞪了丁旭一眼，说道：“到我办公室去！”
丁旭叹了口气，老老实实地跟在孙清羽的身后，去她的办公室挨训。
“孙老师……”谢教授追了上来，欲言又止。
“谢教授，请您继续上课。放心，这件事我一定会严肃处理，给您一个交待！”孙清羽停住脚步，歉意地对着谢教授笑了笑。
谢教授停住了脚步，脸上的表情有些古怪。
丁旭一边走，一边郁闷地想着：“孙老师刚才说要严肃处理，什么处理才叫严肃呢……唉，大意了！整个中学六年，我开过那么多小差，都没被抓到过几回。没想到读大学才两个多月，却连续被孙老师抓了两回了，今天又在阴沟里翻了船！好在现在是大学，不是中学，总不至于没收手机，或者通知家长来学校领人吧？”
虽然不知道孙大美女准备怎么处置自己，但丁旭觉得应该不会太严重。
谢老教授还有可能倚老卖老，发脾气把自己的手机当场砸了，或者没收了，孙老师总不至于这样绝情吧？这也是他刚才肯交出手机的原因……
上一次在上法理学课时，自己偷看一本从学校图书馆借来的《证券投资概论》，被孙老师逮了个正着。下课后被训了几分钟就没事了，书也还给了自己。
后来又有一次法理课，自己再次偷看一本《黄金游戏—从a股获利》，由于看得入迷，再次被孙老师发现，也不过训了十多分钟，最后把书没收了而已……
刚走进办公室，丁旭便开始忏悔，他用最诚恳的语气说道：“孙老师，我有罪，我该死……”
“好好说话！少跟我嬉皮笑脸。”孙清羽坐在电脑桌前，奈地看着丁旭。
“孙老师，我真的错了。上课玩手机是不对的，这主要是我思想上没有认识到学习的重要性……”丁旭继续深刻反思，却始终没有谈到最关键的问题上。
孙清羽不置可否地听着，然后忽然低头玩起了笔记本电脑，不再理会丁旭。
丁旭有些尴尬地闭嘴了，办公室内陷入了诡异的沉默中。
事实上，丁旭是知道孙老师希望自己说什么的——非是表示自己再也不沾股票的决心。
可是他做不到啊！
“如果不是欠下了百万巨债，我会对炒股这么入迷吗？谁又能理解我呢？”丁旭知道自己的行为不对，但也有说不出的委屈和压力。
过了约有两分钟，孙清羽忽然抬起头来，叹了一口气，说道：“过来，帮我分析一道小学三年级的数学奥赛题，看错在哪里，给你一分钟。”
丁旭老老实实地走了过去，好奇地看向电脑屏幕，只见上面写着一道证明题““求证：1元=1分
解：1元=100分=10分x10分=0.1元x0.1元=0.01元=1分”
看到这里，丁旭的脸皮禁不住抽搐起来。
神啊，一元钱当然不会等于一分钱，可为什么这个证明过程看起来有种天衣缝的感觉？
“还有三十秒。”孙清羽似笑非笑地抬起眼皮，看了丁旭一眼。
丁旭的额头上冒出了一层细密的汗珠，紧张地思索着。
“还有十秒。”孙清羽脸上的笑容深了。
“在这里！”丁旭忽然眼前一亮，终于发现了问题所在，“100分=10分x10分，关键是这里动了手脚。应该是等于10分x10，多了个分字，就不一样了，结论也就错了。”
“你答对了。不过，你用了五十秒，才看明白一道小学三年级的题目。”孙清羽微微一笑，轻声说道，“你想学炒股？”
前后两句话的跳跃性太大，丁旭一时没反应过来，愣了好一会才点了点头，苦笑道：“是。我是学文科的，数学一直不是太好。不过，炒股虽然经常要用到数学，但只需要一些基础知识，重要的是其他的炒股知识，比如技术指标的分析，以及炒股理念和心态。而一些学数学专业的，倒未必能炒好股。”
孙清羽沉默了一会，清丽的鹅蛋脸上再次浮现出似笑非笑的神情：“知道七亏二平一赚这句话吗？”
丁旭点头道：“知道。这句话的意思是，十个炒股的，七个是亏的，两个是平的，只有一个是赚的。”
“那你知道该怎么做才不会亏钱吗？”孙清羽追问道。
嗯？老师居然在考自己，难道她也炒股？丁旭顿时兴奋起来，立马侃侃而谈：“要想赚钱其实并不难，但一定要努力学习技术，锻炼好炒股心态，能抵制得住**和恐吓。在别人恐惧时我贪婪，别人贪婪时我恐惧……”
“那些都是废话。”孙清羽冷哼一声，打断了丁旭的话，“像这种带着些哲理的话，你到上可以找出一大堆，我们经济系的老师们甚至可以写一本书。就算是普通股民，也可以总结出几条来。但你操作股票的时候，你能真正把握住机会吗，能确保不亏损吗？”
丁旭沉默，不知道孙老师到底想说什么。
孙清羽则皱着眉头盯着丁旭，心里有些郁闷。
她去年才从中山大学研究生毕业，来武陵大学教书。这是她从事教育事业的第二年，自然格外看重自己的教学效果。
此外，法学院院长为了鼓励她迅速融入大学生活，还特意让她担任08级法学一班的班主任。
从以往二十多天的效果来看，或许是因为她年轻美丽，性格也活泼开朗，还比较幽默，所以学生们都很认同她，把她当成姐姐看待，肯听她的话，尤其是男生是如此。
可以说，她几乎不费什么力气就控制住了局面，迅速地融入了学生们的生活。
至少在她上课时，几乎没有人开小差。
但丁旭却是个例外，也是个刺头。
9月份她刚来上课时，就发现丁旭上课时偷看证券投资方面的书。被她训了一顿之后，丁旭满口答应以后不再犯类似的错误。
结果丁旭后来上课时再次偷看炒股的书，她这一次还是忍了，只是没收了书，训了他十多分钟，心里想着响鼓不用重锤，不用重锤……
没想到不用重锤还真是不行，今天丁旭居然在上课时用手机聊起了股票，这也太混蛋了，分明是没把谢教授和她这个班主任放在眼里！
如果说丁旭是个自暴自弃的差生，又有些说不过去。因为她了解过，丁旭的高考成绩是班里最高的，高出一本线不少，上个一本是没有问题的，天知道他为什么会填报到武陵大学这所二本学校来。
这样的学生，本应该成为班里的骄傲，而不是拖后腿的人物，否则只能证明她教育的失败！
因此，这段时间孙清羽一直在思索怎么解决丁旭的问题。
从丁旭看的书分析，他明显是在学习炒股，所以才会对这方面的内容感兴趣。
如果他学的是经济学的投资学专业也就罢了，但他偏偏是选择法学专业，这么热衷于炒股知识，他的法学专业怎么办？
而且炒股亏损的人占绝大多数，如果炒股时受到挫折，对学业会有什么影响？
特别是十多岁的少年，心性不稳，热血冲动，如果亏损厉害，万一走错路，走上犯罪道路怎么办？
如果自己不是班主任，孙清羽也就不用过多地操心了，但她偏偏就是班主任，必须得对丁旭负起责任来，引导他走上正路。
刚才离开教室时她就在想，要改变以往自己习惯采取的直接批评方式，来一个曲线救国，让丁旭自己悟出大学生不宜炒股的道理，这样的效果才好。
所以她刚才让丁旭做了这么一道题，想让他知难而退……
只是从刚才的这番问答来看，这个丁旭显然很有些固执，不好对付！