?“爸爸，我和以诺去钓小鱼，我们今天不开船了！”拎着小桶、扛着小钓竿，宝宝很认真的说道，“我不是带以诺去玩水，我们是去钓鱼！”
张大为放下杂志，笑着对宝宝说道，“我知道，我知道宝宝是一个乖孩子，也是一个好姐姐。你们去钓鱼，我在旁边看着。”
“那你不许帮我，我自己可以钓小鱼的。”宝宝看着张大为，很认真的说道，“爸爸，我现在不是小孩子了，我可以自己钓鱼了。你以后不许帮我，你只可以在旁边看着，要是我掉进水里就把我救起来！”
张大为连忙点头，他觉得宝宝这样的安排还是很合适的。当然张大为也很清楚，那就是宝宝现在确实希望能够自己钓鱼，她现在不希望有人帮她钓鱼。
但是不管怎么样也不能真的只是让小孩子们在湖边玩耍，大人还是需要在旁边注意一些。毕竟水火无情，小丫头可以自己去钓鱼，张大为可以不帮忙。但是去了水边，张大为肯定就会跟上，这也算是保护宝宝和以诺。
开心的以诺蹦蹦跳跳，他现在就期待着姐姐可以钓到很多的鱼，这样他就可以将这些鱼送给金翅了，这样金翅就可以继续和他成为最好的朋友了。
宝宝是一个喜欢钓鱼的孩子，张大为和梅丽莎都知道这些。但是宝宝现在钓鱼，很大一部分原因就是因为弟弟的请求；宝宝也知道弟弟将金翅惹生气了，所以宝宝在批评教育弟弟之后，也在帮忙缓解弟弟和金翅的关系。
这件事情肯定难不住宝宝，因为宝宝是最受欢迎和肯定的。金翅是她的好朋友，所以只要弟弟道歉了，那么宝宝就很有信心帮忙说和；不过该钓鱼的时候还是要钓鱼，不能空手去拜访金翅，这样是很不礼貌的事情。
绝对不是张大为教的，绝对不是无事不登三宝殿或者吃人嘴短之类的。单纯的就是宝宝这孩子现在知道一些礼仪了，知道去别人家做客要带一些小礼物，这是对主人的尊重，这是表示着礼貌和友谊。
宝宝和梅丽莎聊这个话题的时候，张大为就在旁边听着；笑眯眯的听着，觉得宝贝女儿虽然还是有些没有彻底搞明白一些事情，但是有些一知半解的认知，其实还是相当喜人的，让人想不高兴都难！
蹦蹦跳跳的以诺开心的牵着姐姐的手，不给以诺牵着小手都不行；他是姐姐最好的弟弟，也最喜欢跟着姐姐一起去玩耍。
“姐姐，小白早上打我！”顺便告状，以诺要将自己的小委屈全部告诉姐姐，“小白不听话，它把我撞倒就跑了。”
宝宝当然不开心了，赶紧问道，“你没有撒谎对不对？它真的把你撞倒了就逃跑吗？”
以诺当然点头了，以诺是最诚实的孩子，以诺不会说谎话。就是小白欺负他，撞倒了以诺就逃跑，逃跑之前还要嘲笑以诺，小白现在已经再一次变身成为大坏蛋了，只知道淘气和欺负人的大坏蛋！
张大为属于笑呵呵的听着以诺在告状，他没有打算插手这样的事情。一方面是习惯了让小家伙们自己来处理这些事情，另一方面就是张大为知道宝宝其实已经可以处理一些小事了，这也是属于宝宝的一个小小锻炼。
宝宝在认真的问着以诺和小白之间的小矛盾，宝宝可不认为这样的事情就是小事。宝宝是一个很在意细节的孩子，她必须要保证小白没有真正的犯错，必须要保证以诺没有在说谎，这样她就可以做出最后的决定了。
态度依然十分的明显，那就是张大为真的不打算在这件事情上多发言。
他的态度就是这样的事情交由孩子们自己处理，张大为和梅丽莎相信孩子们可以自己处理好这样的事情，他们根本没有插手的必要。
就在旁边观察着、注意着就好，孩子们可以自己搞定，那么就交给孩子们自己搞定，这自然是最好不过的事情了。
如果孩子们没办法做好这些事情，或者在处理事情的方法上有待商榷，那么张大为和梅丽莎会在这个时候站出来。帮孩子们一把，顺便跟小家伙们仔细的分析一番，让小家伙们争取在下一次面对这样的局面时有些心得。
这就是张大为和梅丽莎的教育理念，这就是他们现在在做的事情；甚至可以说，有那么些放养的方式，也算是他们喜欢的一种方式。
在美国可不讲究什么谦虚，有性格在这里并不是什么坏事。在学校里成绩好当然很重要，只是学校里也很重视孩子的交际能力，重视孩子们的课外活动。在培养孩子的时候，有些时候不只是培养‘技术’，而是培养‘领导’。
领导力在这个国家是很重要的，你可以不是最懂技术的那一个人，可以不是最擅长交际的那一个；但是你可以做到一个团队的核心，整合资源、合理分配，这就是一个小领导应该做的事情，让更多人围绕在身边做好工作。
张大为和梅丽莎觉得这样没有什么不好，他们还是比较认同这样的方式；当然也不会勉强孩子们，主要还是按照孩子们自己的喜好和性格来，他们更多的只是支持、旁观，或者是在必要的时候跟孩子们聊一聊。
宝宝现在就是一个不错的小核心，在家里的时候，她是以诺的依靠。而且虽然和小白经常闹，但是宝宝也是可以照顾好小白，可以照顾好维尼、鲁道夫，这些都难不住聪明的宝宝，她就是最好的朋友。
在学校里，虽然宝宝一直都很苦恼没办法成为领舞，但是她是最受小朋友欢迎的孩子。因为宝宝聪明、可爱，因为宝宝友好、开朗，所以她的好朋友很多，大家都喜欢和宝宝一起玩游戏，都想要和宝宝成为最好的朋友！
要说张大为和梅丽莎不骄傲那肯定是假的，孩子们的每一点小小的进步和成绩，就是父母最大的惊喜和骄傲。
宝宝在学校里的表现自然瞒不过张大为和梅丽莎，所以他们才会这样的开心和满意。这也是他们继续坚持鼓励教育的原因，这自然就是他们一直都肯放手让宝宝多尝试的原因；哪怕犯错也不要紧，犯错后可以吸取教训就好。
这就是张大为和梅丽莎，这就是他们教育出来的孩子；虽然现在宝宝还小，谁也不敢肯定宝宝长大后到底是什么样子。但是可以肯定，现在的宝宝是一个开朗而活泼、自信的孩子，这也是一个用于承担的孩子。
有着这样的一些品质，张大为和梅丽莎自然也有十足的理由相信他们的宝贝女儿会是一个让人骄傲、喜欢的好孩子！
看着宝宝还算熟练的甩竿，张大为笑了起来；钓鱼高手就要诞生，哪怕现在使用的是儿童竿，也可以看出来宝宝还算有些水平的。起码现在这个小丫头知道挂假饵了，不需要别人帮忙了，这自然就是进步了。
本来以诺是想要挨着姐姐坐的，最好还是坐在姐姐的怀里。可是姐姐将他赶走了，因为姐姐现在要钓鱼，所以不能去打扰姐姐。
不要紧，以诺肯定是不会走的。他知道姐姐钓鱼是送给金翅的，姐姐没空但是维尼有空。所以以诺开心的招呼着维尼，当维尼一屁股坐下来的时候，以诺就已经无比熟练的挤到维尼的怀里坐下，然后把玩着维尼的肥厚熊掌！
这一幕就使得张大为心里有那么点不是滋味了，他就在旁边呢；但是以诺的目光根本就无视他，似乎张大为是透明的一般。这个小家伙，如果不是实在没办法，那肯定是不愿意找爸爸的。
心里确实是酸溜溜的，只是张大为坚持不认为这是因为教育的原因，也根本不可能是教育的问题。
张大为确实是喜欢放养，但是这不代表他就不管孩子们；只是因为以诺这孩子实在是太贪玩了一点，这个不安分的小家伙也有不少有趣的好朋友，所以他哪里还有什么心思去管他的爸爸，每天和好朋友玩游戏的时间都不够呢！
这就没办法了，张大为确确实实是没办法了；他知道这样的事情怪不了他，也不是因为以诺的原因。
只能说这就是以诺的性格，以及这就是以诺的成长环境，这个小家伙已经习惯了和他的好朋友们一起玩耍，这个小家伙也确确实实习惯了和他的好朋友们一起撒野。找爸爸这样的事情当然会有，只是这样的频率肯定不算高。
起码在玩耍的时候是这样，玩耍的时候以诺有着太多的好朋友；有小烦恼的时候，他可以去找姐姐来诉说。找爸爸的时候，那就是在以诺看来肯定是大事了，那样的情况下这个小家伙肯定会立刻去找爸爸，因为爸爸最厉害！
哪怕现在心里确实有那么点不是滋味，只是张大为也没有觉得有什么不好。
他觉得这样挺好，起码他知道在以诺的心目中，他这个爸爸的形象还是很伟岸、可靠的。顶多就是胖儿子不算太粘他而已，这没什么！
宝宝在认真的钓鱼，这个小家伙也是有着十足的耐心；虽然也活泼好动，不过在钓鱼的时候，宝宝肯定能够安静下来。这是她的爱好，这是宝宝早就习以为常的；她现在就是在等待着小鱼上钩，然后送给金翅美美的吃掉！
以诺现在表现出来的安分、乖巧也是让人有些意外的，这个好动的孩子哪里是坐的住的性格。也就是他的妈妈和姐姐能够安抚住这个小家伙，要不然这肯定就是一个大闹天宫的主，这肯定就是半分钟都坐不住的孩子。
还算好，张大为在旁边乐呵呵的看着他的两个孩子；哪怕现在什么事情都没做，现在也确实什么事情都不需要做。
只是这么安静的看着他的孩子们，张大为现在就觉得十足的幸福和骄傲，他也很享受陪着孩子们安静的钓鱼。
“以诺，看到金翅你要喊我，知不知道？”有些丢脸的让小鱼脱钩了，宝宝看起来很平静的吩咐着弟弟，“我钓起来的小鱼就是最好吃的，是金翅最喜欢的。你不可以偷懒，刚钓起来的小鱼就是最美味最新鲜的，知不知道？”
以诺当然是忙不迭的点头了，他根本搞不清楚状况，但是这根本不影响姐姐在他心目中最了不起的地位。
所以姐姐说的肯定都是最正确的，作为姐姐最好的弟弟，以诺肯定不会偷懒，他会一直盯着天上，看到金翅立刻喊姐姐。
张大为笑了笑没有说什么，他知道宝宝可以应付这样的状况，也因为很多的事情其实没必要那么较真。
比如说宝宝没有成功的将咬钩的小鱼钓起来，再厉害的钓鱼高手也会遭遇脱钩这样的状况，所以没什么好说的，很正常！
钓鱼自然是需要耐心的，没有耐心还钓什么鱼；所以继续耐心的等待就好，又不是没有钓过鱼。
有太多成功的经验，所以宝宝一点都不慌张，也根本不会气恼；她现在只是继续耐心的等待就好，宝宝相信她可以钓到很多小鱼。
别看以诺平时是一副淘气无比的样子，但是在家里可以治住这个小家伙的人还是有的。现在这孩子就老老实实的靠在维尼的怀里，仰着小脑袋望着天空；他知道金翅最喜欢飞来飞去，他知道金翅就喜欢在湖上抓小鱼吃。
所以以诺现在也是很有信心的，他相信自己肯定可以看到金翅。当然以诺现在也足够的专注，既然姐姐叫他在寻找金翅，那么以诺肯定不会偷懒，只要看到金翅立刻就喊姐姐，肯定不会让金翅飞走！
继续陪着孩子们钓鱼，这本身就是很有意思、很温馨的时刻。继续陪着孩子们等金翅，也很期待看看孩子们的表现。
张大为期待看到宝宝处理以诺和金翅的关系，想要看看宝宝是怎么样让金翅和以诺和好。
张大为当然也很期待以诺的表现，想要看看这个小家伙是不是真的认识到错误了，想要看看这孩子有没有明白知错就改！
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