男老师在讲台前站定，一看牛小强还站着，忍不住笑着调侃：“这位同学，你的屁股上长了粉刺吗？如果没有，还请你赶紧坐下，如果有，就请你去医院进行治疗。”
教室里的学生立马哄笑起来，牛小强没想到国外的大学老师会这么跟学生说话，不由一脸尴尬的低着脑袋，快步走到靠近前排的位置坐下。
他不敢说自己是来找人的，不然的话就有可能被人家赶出去。
“咱们开始上课吧，今天要讲的内容是电子信息的传递原理，请大家把课本翻开到第三十六页。”
教室里传来了哗哗的翻书声，牛小强空着两只手，别说是课本了，就连笔记本都没有。为了不让自己显得太扎眼，他把课桌里面的几张废纸拿出来放在桌面上装样子，然后把腰杆弯曲下来，缩着脖子坐在椅子上。
这位老师拿起粉笔在黑板上书写起来，写完之后他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰：“从人类进入文明阶段以来，信息的传递方式就在不断地演变和进步，到了如今，已经迈入了电子信息时代，在上课之前，我想问一个问题，在座的哪位同学知道信息的本质是什么吗？”
老师提出问题后扫视了教室一圈，结果没有人举手。他又扫视了教室一圈，很快就主动点兵点将：“那位同学，你知道问题的答案吗？”
牛小强周围的位置都是空着的，即便他已经龟缩起来，也跟其他的学生显得格格不入，用中国的歇后语来讲，那就是“中指出，‘信息是用来消除随机不定性的东西’，随机不定性可以用概率来描述，具体来说就是用信息熵来作为概率分布中不确定的度量，概率学本身就具有不准确性，只能尽可能的接近确定的结果，在这个过程中，信息是作为一种独特的形态存在的，它不同于实际的物质和能量，没有固定的模式，从某种意义上来讲，信息本身只是一样东西，而且这种东西无法用常规物质的概念去进行解释。”
这番话一说出口，教室里的学生全都露出费解的神色，大家好像不太能理解牛小强的意思。
——信息是一种东西，并且是一种无法用常规物质概念去解释的东西，话说这是不是太玄奥了一点啊？
刚才那位跟牛小强发生冲突的学生首先开口，他反驳道：“如果信息无法用常规的物质概念进行解释，那么我们面前的课本是什么？课本上的文字难道不是信息吗？你的回答明显有问题！”
这人说得没错，课本上的文字确实属于信息的范畴，这一点谁都无法反驳。