唐以沫不屑轻笑：“这里的夜晚实在是太安静了，你们的讲话声简直跟装了扩音器一样，我想不听都难！”
唐以沫朝校门扬了扬下巴：“走吧，正好我也要上厕所。”
秦孟瑶手腕一甩，径自朝前走去。
…………
第二天一早，众人准备去厨房烧热水。
就见厨房外停着一辆破旧的永久牌自行车，厨房里多了一名皮肤黝黑的胖大汉。
胖大汉穿着一件褪色的中山装，戴一顶洗得有些发白的65式绿色军帽。
“脑袋大，脖子粗，不是老板就是伙夫。”
范博然手插口袋，站在厨房外，笑着调侃道。
秦孟瑶似乎是被这句话给逗乐了，捂嘴轻笑了起来。
见秦孟瑶笑了，范博然便更加来劲了，继续调侃道：
“唉，你看他是不是带了顶绿帽子？！”
李哲宇冷冷看了范博然一眼：“那是军帽，敢亵渎JF军，小心把你拘起来！”
范博然顿时就是一怂：“喂，开个玩笑而已，不至于吧？”
“好多网红就是因为口无遮拦被永远封杀了，你不会不知道吧？”
范博然吞了口唾沫：“算我……说错了，还不行吗？”
“你们这么早就起来了？怎么不多睡一会儿？”陈老师的声音在众人身后响起。
范博然不无抱怨地说道：“这后山的鸟儿叫得太响了，我们想不醒来都不行啊！”
“呵呵，估计是它们太好客了，一大早就像看看你们这群客人的模样。热水已经装在水壶里了，你们赶紧去洗把脸，早饭就快好了。”
陈老师指了指厨房地上的一排暖水壶，有七八瓶之多。
五人一人拎了一瓶，各自去洗漱了。
早餐是馒头、白米粥、咸菜和酱豆腐，虽然简单，味道却是极好的。
吃完早餐，武哥和大伙儿告别，驾车返回庆安市了。
此时，学生们也陆续进到校园里。
本来周末是不用上课的，但陈老师提前跟学生们打过招呼，再加上他们对城里来到老师非常的好奇，所以竟比平时上学的劲头更足了！
虽说是六个班，但实际上也不过只有一百多名学生，一个班差不多也就二十名学生的样子。
上午7点半，陈老师将一百多名学生召集到校园的国旗前，按照班级次序站成6列。
学生们一个个灰头土脸，衣服破旧，眼神却像是大山深处的湖水一样清澈而明亮。
陈老师让四名支教老师一一上前做自我介绍。
介绍完毕，范博然将带来的一包大白兔奶糖天女散花般地撒了下去。
学生们欢呼着，哄抢了起来。
“喂，你好好发糖不行吗？”
唐以沫瞪了范博然一眼，夺过还剩半包的奶糖，开始依次序发放了起来。
糖果发放完毕，学生们欢天喜地回到了各自的教室。
陈老师招呼大家去会议室。
“现在我们来讨论一下，你们都教什么课程吧？”
秦孟瑶第一个开口：“我教音乐吧，我有带小提琴过来，教起音乐课来比较方便。”
李哲宇想了想说道：“那我来教语文吧。”
唐以沫立刻向李哲宇投去了一个祈求的眼神：“我想教语文，要不……你让给我吧？”
李哲宇嘴角微扬：“行，那就让给你吧，我来教数学好了。”
范博文耸了耸肩膀：“看来我也没得选了，只有教体育的份儿了。”
…………
三年级的教室内。
秦孟瑶站在讲台上，背对学生，将《小星星》的简谱和歌词写在了黑板上。
写到一半的时候，就听见身后传来窃窃的说话声。
猛然一扭头，两名男生慌得怂怂一缩。
秦孟瑶拍了拍手上的粉笔灰，迈步到两人的面前，笑着冲两人抬了抬手。
两人低垂着脑袋，站了起来。
“你们叫什么名字？”
左边的说：“我叫陈志斌。”
右边的说：“我叫陈建。”
秦孟瑶点点头：“你们俩刚才在说什么呢？也说给老师听听吧。”
陈志斌指了指陈建说道：“他说老师好漂亮，将来要娶你做老婆。我说他是癞蛤蟆想吃天鹅肉。”
这……
也太猝不及防了吧！
秦孟瑶擦了擦额角渗出来的汗，面颊微红地瞪了两人一眼。
“老师有男朋友的哦，你们别有什么非分之想！”
这句话出口的时候，秦孟瑶也是猛地一愣，自己怎么会跟这班小屁孩讲出这种话？！
“老师的男朋友是谁啊？”
“帅不帅？”
“有钱吗？”
“是不是发糖果的那个帅哥哥？”
…………
“啪！”
黑板擦如惊堂木一般拍在了讲桌上，讲台前顿时一片粉灰弥漫。
前排的几名女生连忙掩住了鼻子。
“好好上课，不许说话！”
秦孟瑶转身继续将《小星星》的简谱和歌词写完。
然后指着简谱上的“1”问道：“知道这个读什么嘛？”
一名学生举手说这个读“哆”。
“非常好，下面我就带大家认识一下do（哆）、re（来）、mi（咪）、fa（发）、sol（唆）、la（拉）、si（西）。”
随后，秦孟瑶又开始教学生唱《小星星》的简谱。
“好，现在有人愿意带着歌词唱一下这首歌吗？
陈建举起了手。
“好，那你就唱来听听。”
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
秦孟瑶不觉双眸一澈：“哟，唱得不错哦！”
陈建得意地扬了扬小脸蛋儿：“我家里有会唱歌的机器猫，是我爸爸过年时买给我的。”
多么卑微的幸福啊！
秦孟瑶顿时就是鼻子一酸，能让她感到幸福的物质真的是越来越少了！
而眼前的这个小男孩，一个几十块钱的唱歌机器猫，就能给他带来如此强烈的快乐和自豪感。
看来，富有，也并不全都是好事！
秦孟瑶带着歌词教了几遍之后，便让学生们一起合唱。她自己则拿出小提琴来进行伴奏。
这美妙的琴声和合唱声引得其他班的学生一阵艳羡地探头探脑。
正在二年级教室内讲课的唐以沫，轻拍了一下讲桌，用目光环视了一圈教室。
“你们都别着急，秦老师一会儿也会来教你们唱歌的。”
“我们继续来看《咏柳》这首诗，二月春风似剪刀，作者别出心裁地将春风比喻成了剪刀，可以说非常的有想象力。”
“同学们，你们觉得春风还像什么呢？”