秦月看着讲台上给人感觉易怒又积极乐观的语文老师汪锋，她感官挺复杂的。
对于秦月来说，语文老师就是她的一个小转折。
所以，她对每一个老师都怀着无比期待又无比忐忑的心情。 不怪秦月如此，她这是典型的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”心理。
犹记得，小学六年级，新来的语文老师布置的一篇作文，以“我的梦想是什么”写作文。
要求：
真情实感。
不少于八百字。 写作文，对于秦月来说简直就是小菜一碟。
小时候的，从小就爱阅读，不仅如此她还有写日记习惯。
最重要的是，她喜欢写。
秦月记得很清楚，六年级的她，写了篇题目为《我的梦想是成为一名老师》的作文。
次日的语文课，老师将秦月的作文特意挑了出来。 秦月忘了语文老师当时的表情以及神色，但她记得老师那日的话。
她先生在全班同学面前读了秦月写的作文。
并表扬了，同学们也给了秦月掌声。
可接下来，语文老师的话让原本低着头接受掌上的秦月猛地抬起了头。
只见语文老师一脸凝重的看着秦月，扬扬手里的作文本，问秦月，“秦月，这是你写的还是你从哪抄的！” 之所以这么问，实在是她带了那么多届六年级的学生，这明显不是他们这个年纪的水平。
迎着秦月愕然的目光，语文老师开启了她的谆谆教诲，“做人要诚实，写作文也是，我们决不能抄……”
后面的话，秦月听不见了，同学们异样的目光让秦月很是挫败。
“老师，我没有抄，是我自己……”写的。
真是巧合，就在那时下课铃声响起了。 “好了，下课。”说完，她就那样走了。
一头利落短发一身黑色西服套装。
走的那叫一个干脆。
秦月的作文本，就那样破败的被扔在布满粉尘的讲台。
“秦月，没想到你也会抄作文啊。”
“哇奥，咱们的第一名也抄作文呀。”
“抄了就抄了，谁不抄？这有啥大惊小怪的。”
“就是就是……”
“我就是没想到秦月也会抄……”
“都是学生，有句话说的好，天下乌鸦一般黑，所以啊……”
“……”
众人你一言我一语的，从一开始的讶异，到最后的坦然接受。
讶异的是，第一名也会“抄”吗？
坦然接受的是，他们更容易接受只要是学生都会抄这个设定。
这不，没一会，大家就不把“抄”放在心上。
也是，从小到大，谁还没抄过作文呢。
第一名怎么了？第一名也是学生啊。
一个班，十五个学生。
人不多，因为是村里的学校，所以几乎都是从小一块长大的。
秦月张口欲解释什么，可他们“嗖”的一哄而散，该干嘛干嘛。
好像刚刚发生的一切，并没有发生一样。
站着的秦月颓然的坐在凳子上，她好像个局外人似的。
好似融合不在一起。
可她明明才是刚刚风波的主人公，不是吗？
作文，她没抄过。
作为一个学生抄作业是正常的吗？
也许吧，秦月不确定。