开组会，苏亦在宿先生面前扯了一通早期藏族绘画与河西敦煌壁画的内在联系，说的头头是道，句句在理。
不知道情况的人，还以为他要研究敦煌壁画呢。
可能是他把太多的重心放在描述敦煌壁画跟藏族绘画两者之间的关系上，反而让大家忽略了他关山月先生送他一幅敦煌壁画的临摹画作。
关老爷子的画作自然是值钱的，但盛世古董，乱世黄金。
前些年，没少有人把古画古籍捐赠给国家，大家自然也不会去关注老爷子的画会值多少钱。
更多是觉得苏亦选择了一个不错的研究切入点。
他们78级，宿先生一共收了4个研究生，苏亦、马世昌、姚华山以及许婉韵，他们四个任谁选择唐卡作为研究方向，估计都会让宿先生觉得不务正业，偏偏苏亦就可以。
惹得许婉韵羡慕不已。
要说，他们四个，谁最不务正业，肯定就是苏亦了，偏偏宿先生还偏爱他。
果然是帝王爱长子百姓爱幺儿，这臭小子仗着自己小，就为所欲为啊。
一想到刚才自己又被宿先生批评只会死读书，不会学以致用，许婉韵望着苏亦，怨念就越来越大。
等宿先生离去以后，许婉韵差一点就拽苏亦的耳朵，“臭小子，你自己跑去故宫享清福，把我们扔在学校，之前的两次组会你都不在就算了，一回来就惹得宿先生批评我们，这事你要不给个说话，你就惨了。”
“啊！”苏亦望着许婉韵，满是蒙圈，“这怎么能怪我？”
姚华山帮腔，“小师弟，这事还真怪你，宿先生想让你收心又舍不得骂你，只要我们受罪了。”
显然，他也受到了无妄之灾。
苏亦不太信，他望向马世昌，“马师兄有这回事？”
马世昌是老实人，点了点头，“前段时间宿先生问我们读书心得，结果，回答不太满意，老师有些生气。”
这事他还真不知道。
但，这也不怪他啊。
导师提问，回答不好，基本功不扎实，被训也正常啊。
他也没少被训啊。
苏亦一脸无辜。
姚华山说道，“其实就是读陈垣先生的《中国佛教史籍概论》，然而，宿先生就拿《宋高僧传》来考察我们，结果我根本就没读完，哪里回答得上来啊。”
苏亦扶额，“这怎么能怪我呢。”
许婉韵啧啧啧，“不怪你小子怪谁啊，宿先生可是说你都可以跟周一良先生讨论他的博士论文《唐代印度来华密宗三僧考》了，我连三本高僧传都没读完，还问我，这段时间都干什么去了。”
苏亦赶紧求饶，“婉韵姐，真不怪我，我就是瞎猫碰到死耗子，刚好读过周一良先生的论文，又刚好碰到周先生，实话实说，我也没读完三本高僧传。”
噗嗤！
这个时候，旁边的姚华山忍不住了，“你小子不要装了，马师兄都说你已经读到卷六的《神僧传》了，小子，你就坦白吧。”
苏亦叫屈，“冤枉啊，我就是按照自己感兴趣的来读，就是随手翻一翻，不求甚解啊。”
许婉韵似笑非笑地望着他，“是吗？小子，给你最后一次机会坦白，不然，你死定了。”
苏亦有些心虚，却还硬着头皮说道，“真没说谎，就是瞎看。”
许婉韵冷笑，“行，我现在就让你小子瞑目。”
说着，就把一本笔记本抽出去，递到苏亦的面前，“你告诉我，这是啥？”
苏亦傻眼了，一脸尴尬，“许婉韵，我还记得下午还要去故宫，我就先走了。”
“回来，小子，想溜，没门。”
许婉韵哪里给他走，直接把他拽住了，“瞑目了吧？”
苏亦老实道，“瞑目了。”
人证物证具在，不瞑目还能干啥啊。
他拿着笔记本，望着许婉韵，“婉韵姐，这本子怎么就在你这里了，宿先生给你的？”
许婉韵反问，“不然呢？”
也是，不然宿先生还能有谁。
他前段时间看陈垣先生的《中国佛教史籍概论》的时候，曾经写了读书
。笔记，把里面涉及到的所有典籍都梳理了一遍。
写下个人的理解，哪本书讲什么，哪本书有史料价值，哪本书可读性高，合适历史专业的学生选读，哪本书晦涩难懂，对于研究佛史学参考价值不大，都给出自己的理解。
读书笔记，读书心得，读啥啊？
自然就是读这些。
为了又把问题整理起来，求教宿先生，当初宿先生翻看他的读书笔记，就让他留下来，没有想到这个时候会出现在许婉韵的手中。
“婉韵姐，这是啥情况？宿先生怎么会把这笔记给你啊？”
许婉韵哭笑不得，“你小子是真傻呢，还是装糊涂，宿先生把你的笔记给我，自然是让我看了，简单来说，就是让我按照你的批注来读书这些佛教典籍。”
瞬间，苏亦望向许婉韵满是同情，“婉韵姐，你可以的。”
然后双手合实，做出一个祈祷的手势，“阿门，原主保佑你。”
“去你的！”
气得许婉韵就要打人。
陈垣先生的《中国佛教史籍概论》列了那多书，有些不算是正统佛教史籍的书也都列入里面，大概就是觉得国内在他之前没啥人研究这些东西，应该尽可能罗列这些书籍给后来者做参考。
那么多书，哪里读得完。
苏亦也没读完，三本高僧传以及一些其他的典籍，他前世就翻看过，现在重读就是加强记忆，所以翻得特别快，再加上现在返老还童，记忆力属于巅峰时期，读书的速度比前世快了不少。
就算如此，他也要把这些书啃了好久，许婉韵要真按照他的分析来读，可不容易。
就算有笔记导读，那么多数，翻来翻去，谁扛得住啊。
因此，他很认真说道，“这里面有些书，翻翻就得了，要看完，整个研一就不用干其他的了。”
许婉韵说，“我当然知道，就是一想到你小子把那么多书都读完了，我连三本高僧传都没读完，就好气人。”
姚华山补刀，“你婉韵姐是羡慕你小子。”
没有想到许婉韵直接摇头，“不，是嫉妒。”说完她就笑了，“这小子正事不干，跑去研究唐卡，宿先生竟然同意了，真没天理了。”
这话苏亦就可以就行掰扯了，“婉韵姐，我很认真的好不好，故宫那么多文物，藏密文物也不少。短时间内，我哪里梳理得清楚，只好取巧了，恰好对唐卡有点心得，就打算从这个方面入手了。而且，仓央嘉措也是典型的人物啊。”
噗嗤！
许婉韵突然笑起来了，“行了，知道你对仓央嘉措有研究，不然怎么会自弹自唱创作了一首《女儿国》，你小子也是可以，逗姑娘开心就算了，现在真把仓央嘉措当研究课题了，有才华就是了不起啊，想为所欲为就可以为所欲为。”
汗。
这天，没法聊了。
“碰巧，碰巧。”
苏亦想要争辩也争辩不了，要不是前段时间也黎新叶她们讲故事，分享仓央嘉措的诗歌，然后即兴弹唱了一首《女儿国》，估计，这一次他也不会选择研究仓央嘉措。
玩闹过后，大家说回正题。
“你对唐卡是真有研究还是瞎蒙的，据我所知，早期的藏族绘画虽然受到敦煌壁画的影响，但哪也是在七八世纪的时候吧，到了清代，这俩完全就不是一个东西了。你小子刚才在宿先生面前一通胡扯，宿先生不拆穿你，但你小子真因为对敦煌壁画有研究，就进而去研究唐卡，这就乱弹琴了。这点，马师兄是专家，我就不多说了。”
实话实说，许婉韵对苏亦研究唐卡，还是有点担心的。
虽然是绘画，藏族绘画，尤其是唐卡，他跟中国山水画，根本就不是一个玩意，这俩，完全就是两个体系。
真要融会贯通，也不容易的。
他们四人之中，要说谁对敦煌壁画最有研究，当然是在敦煌文物研究所待了十多年的马世昌了。
马世昌说，“我对敦煌壁画有研究，但对于藏族绘画，就是一知半解了，之前提及的
。那些11-15世纪的藏传绘画，也只是浮于表面，并没有深入研究，但因为历史的原因，敦煌壁画却是跟藏族绘画或者说唐卡有着极为密切的联系。这主要表现在吐蕃王朝的时期，这段历史，小师弟也不陌生，你们不要忘了他还是王永兴先生的助教，这小子对敦煌学或者说吐蕃文书，比我懂得还多。”
许婉韵也反应过来了，“难怪苏亦这小子信心满满，原来是在这里等着大家呢。”
姚华山感慨，“实话实说，要研究藏传佛教、研究唐卡，在咱们北大找不出来第二个人比苏亦这小子更合适了。”
苏亦汗颜，“姚师兄，这就是捧杀了啊。”
众人一阵哄笑。
笑归笑，却不得不承认姚华山总结的有道理。
苏亦这小子学的东西杂，没有错，但综合他研究的东西，深入研究唐卡的历史，却是最符合的。
唐卡历史的发源，他跟随着王永兴先生研究敦煌吐蕃文书，就能够在历史上找到支持，此外，他还懂画，对仓央嘉措感兴趣，还在故宫实习，各种原因杂糅在一起，这小子研究仓央嘉措时期的唐卡完全就是作弊般存在。
所以大家也好奇，他到底对唐卡有多深入的研究。
许婉韵率先问，“跟我们说说吧，这个课题你是打算从哪一个角度进入研究的。”
姚华山说，“我也好奇，跟马师兄相比，我对唐卡更是一窍不通。”
许婉韵说，“老姚别谦虚，你在大西北待那么多年，西北各省的历史肯定没少研究，古代丝绸之路，西域、吐蕃的历史，你不要告诉我，你一点都没有涉略？”
姚华山笑，“对于苏亦这小子来说，不值一提，更不要说还有马师兄在这里，我就不班门弄斧了。”
说着，他望向苏亦，“跟我们说说吧，有问题，还可以跟一下马师兄。”
苏亦望向马世昌，后者也说，“大家都感兴趣，你也不要藏着掖着了，咱俩同一个宿舍，随时都可以问，但你姚师兄还有婉韵姐，都有一段时间没碰到你了。”
这种情况之下，苏亦再客气，就虚伪了。
“主要还是先从唐卡艺术的历史演变以及风格特征方面入手吧，先梳理一下唐卡艺术的历史，然后再切入清代唐卡，当然，主要还是人物，仓央嘉措生平也是一个重要的研究方向。不过，唐卡是为验证历史，为研究历史人物服务，不然，直接研究唐卡的历史就行了，不需要扯上仓央嘉措。”
这就是苏亦的思路。
又不是毕业论文，不需要弄那么标准的格式。
研究仓央嘉措时期的唐卡，更多是为了训练论文的写作能力以及史料的搜集整理以及使用的过程。
反正就是一种学术训练。
现在还是搜集资料的阶段。
对此，大家也都明白。
相比较仓央嘉措，大家反而对唐卡更加感兴趣。
苏亦也就顺着这个方向继续讲想去。
“之前我跟马师兄主要提及的就是XZ吐蕃时期唐卡艺术，这一时期属于唐卡艺术发展的初始阶段。从吐蕃第一代赞普松赞干布开始，佛教传入XZ，通过前后多位赞普的弘扬，特别是赤松德赞和赤热巴巾的大力扶持，才不断发展壮大的。”
“也就是这一时期，唐卡才逐渐作为佛教艺术的重要表现形式之一。如《大昭寺目录》记载松赞干布用其鼻血绘制一幅白拉姆女神像，《巴协》记载吐蕃兴建的第一座具足佛法僧三宝的桑耶寺供奉有三幅大丝缎唐卡，这些记载足以说明吐蕃时期XZ已有唐卡艺术流行的事实。”
许婉韵点了点头，然后笑着问，“但是呢？”
苏亦也笑了，“但是，由于吐蕃最后一位赞普朗达玛灭法，唐卡同其他佛教艺术一样遭受灭顶之灾，今天几乎荡然无存。因此，吐蕃时期的唐卡艺术为何种形式和风格就成了一个历史谜团。”
没有错，最后一句话话，重点突出一个词“历史谜团”，这样讲故事，就有内味了。
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