放学的时候，馨彤小声地跟夏岚说，“你先走吧，反正我们是不同的方向。我要问萧钧宇借笔记。”一天下来，她和夏岚对对方家住哪里，家里有什么人之类的基本情况都弄得很清楚了。
放学大家都走得很快。教室里只剩下萧钧宇和方馨彤。馨彤转过身子，看着萧钧宇说，“谢谢你。”这是她和萧钧宇说的第一句话。很多年后她都记得很清楚。
萧钧宇抬眼看她。馨彤第一次看进他的眼睛里。他的眼睛很好看，细长深邃。他的目光很温和。“不用谢。”他说着没有上海口音的普通话。“你先要哪一门？”
“语文吧。”馨彤说。
钧宇拿出一本笔记本。“你要我先讲一下，还是你自己先看，我再讲？”
“我今晚先抄笔记吧。明天再问你问题。要是你整个讲，那会耽误你太多时间了。”
钧宇有些意外。两天前张老师告诉他班上要转来一个新同学，现在缺了三个星期的课，希望他能借出各科笔记并帮着给新同学补一下课。因为可能要晚一点回家，钧宇跟妈妈说起。妈妈稍微有点不快，“这样转学进来八成是靠家里的关系。这种小孩大都不好好学习。你不要浪费太多时间。”钧宇说，“张老师一直对我很好。我只当是帮她的忙。”
钧宇答应张老师的时候，并不知道要转来的是个女生。今天早上，张老师领进来介绍的时候，钧宇也抬头看了一眼。那是一个长得很漂亮的女孩。不是那种夺人心魄的美，而是一种恬静自然让人觉得舒适的美。黑黑的长发扎着马尾，扎得很高，人显得神采飞扬的。她的一双眼睛又大又亮，仿佛会说话。眼睫毛又长又翘，显得眼睛忽闪忽闪的。张老师介绍她的时候，她环顾教室，一双眼眸清灵如水。张老师介绍完了。本以为她会说一两句话。可是她没有，只是脸稍微有些红。然后她就笑了。她笑起来很是纯真无邪，笑容甜美，脸颊上露出两个深深的酒窝。钧宇觉得整个教室好像突然明亮了起来。满室生辉就是形容这个吧，他暗想。
张老师让方馨彤跟夏岚坐，这个钧宇一点也不意外。高二（5）班一共48个学生，23个女生，25个男生。男女生分开坐。所以剩下一个女生单坐，那就是是夏岚，一个男生单坐，那就是他自己。
教室里有四大组桌子，其中第一、三、四组都是六排桌子，第二组却有七排。在第二组，夏岚靠右坐在第六排，钧宇靠左坐在第七排。所以8个小组，每组都是6个学生。
方馨彤向自己面前的空位走来时，张老师点了自己的名字，在说补课的事。钧宇垂下眼帘。她走过来刚坐下，就下早自习了。钧宇听她跟夏岚说自己从北京转来的，不会说上海话，是武汉人。
钧宇不能坐的时间太久。一个姿势太久，哪怕是坐着，他的腰、背、臀、和腿都会受不了。因为左臀萎缩，他的座位上有一个软垫。和同学们的板凳不同，他坐的是有扶手有靠背的椅子，用来帮助保持平衡，也减轻腰背的压力。平时每个课间，他都会稍微活动一下。即使不去洗手间，他也会扶着课桌站一下，换换姿势让肌肉放松。
今天下了早自习，方馨彤和夏岚从他身边走过，然后从后门出去了。钧宇坐在那里，左手抚上萎缩的左腿。他突然有些不想扶着课桌站起来休息。为什么？难道因为新转来的同学？得小儿麻痹后遗症已经十几年，早就习惯自己是残疾人，习惯人们异样的眼光，为什么今天突然在意起来了呢？在意又能怎么样？早晚一样会看见，一样会惊讶、同情、漠然、或什么的吧。钧宇心里苦笑了一下。还是该干什么干什么吧！
现在听着方馨彤说语文，钧宇拿出语文笔记本递给她。
“我可不可以也借一下你的语文作业？”
钧宇再拿出作业本给她。
“谢谢你。”馨彤把作业本和笔记本都收进她的书包。
“你家住哪里？”
钧宇一愣，“柳林路。”
“那我们住得很近啊。我住在枫林路。”馨彤站起身，看见萧钧宇一动不动地坐在那里。
“你不回家吗？”
“你先走吧。”
“我们一起走吧。”
“我走得很慢，你先走。”
“没关系，我也走得很慢的。”
“真的，你先走吧。”
“其实我是想问你几个问题。我不想留你太晚。我们在路上说好不好？”馨彤说着就走到萧钧宇背后，取过靠在墙上的双拐，等着他起身。
钧宇愣住了。以前他把双拐放在自己的课桌底下。可是第二次有班上男生追跑被伸出的拐杖头绊倒后，尽管没有人说什么，他还是坚持把拐杖靠在后面墙上。后墙和他的课桌间有将近两米的距离。每次他都在墙边放好拐，再单腿蹦到课桌前，或是从课桌蹦到墙边去取拐。刚才他一再拒绝和方馨彤一起走，一个原因是他走得慢，还有就是他不想在她面前蹦着去取拐。
他看向方馨彤。她也看着他。她的眼睛像一汪潭水，清澈见底。她的脸像水晶剔透，明净照人。她的眼眸温暖，脸上没有一丝异样。没有好奇，没有同情，没有嫌弃，什么都没有。
钧宇有些疑惑。他不曾见过这样的眼神。仿佛在她眼里自己和正常人一样。
看他看着自己不说话，馨彤有些紧张。她笑着掩饰，“我待会儿问你问题，你不会笑我太笨吧？”
这是他第二次看她这么笑了。她笑得眼睛弯弯，酒窝深陷。那笑容是那么的纯净，纯净得像水滴，纯净得像天使。鬼使神差地，钧宇背上书包，撑着桌子站起来。方馨彤递给他双拐，他接过架好，道声谢谢，开始往教室外走去。方馨彤跟在他身后。
出了教室，两人并排走。方馨彤开始问一些问题，主要是各科老师的教学特点和课堂规律什么的。钧宇一一回答。他的眼睛需要看路，所以他很少看走在他右边的方馨彤。余光觉得她一直看着自己。
是的，一路上，馨彤大部分的时间都看着萧钧宇。他的侧面真好看，正面也很好看，真的是长得很英俊。她心里想着，嘴上还是认真地问着问题。
馨彤从小热爱美丽的事物。虽说爱美之心，人皆有之，但馨彤还是比一般人更加欣赏美、热爱美。不管是人、是物、是景，只要漂亮，她就两眼放光，大惊小怪，赞叹连连，喜欢得不行。她买了很多在她妈妈看来完全没有用的东西。妈妈说她。她说，“怎么没有用？它们这么漂亮，我看着它们就高兴。让我高兴，那就是它们的作用啊！”
方馨彤和萧钧宇住得真的很近。离学校也都不远。因为只是两年，方青山和王曼玉租房子的时候，特地选了离附中近的枫林路。馨彤从家走到学校，也就十分钟的样子。
钧宇家的房子选在柳林路，也是为了方便他上学。他一般要走二十分钟。下雨天时间稍微长一些。他家本可以住得离学校更近。可是，钧宇的腿需要每天锻炼。医生建议每次走路不要超过三十分钟为宜，所以萧江城和秦如韵就选了柳林路上的这幢房子。
附中在解放大道上。两人沿着解放大道走，一问一答地说着话，很快就到了柳林路口。这就到了？钧宇从来没觉得回家的路走得这么快。
“我从这里右拐。”他跟方馨彤说。
“我还有两个路口，左拐。”
“再见。”
“明天见。”
方馨彤接着往前走了。钧宇往右拐回家。这是他记忆中第一次放学和同学一起走回家。听她问的问题，她的人应该很聪明的。她笑起来心无城府的样子，让人看着很舒服。刚才走路她一直盯着我的侧面看，我脸上有什么吗？到了家，钧宇马上进洗手间照镜子，没有什么啊。
星期二早上，馨彤进教室的时候，看见萧钧宇已经坐在他的位置上了。她拿出他的笔记本和作业本还给他。“谢谢。我有几个问题放学后再问你吧。”
“好。”钧宇接过本子。方馨彤转回身坐好。
一整天两人都没怎么说话。几次从前往后传作业，传资料，馨彤朝左半侧身，把东西递过去的时候，飞快地瞟他一眼。萧钧宇总是温润地看着她，接过去。一切静悄无声。
放学了。教室里又只剩下他们两人。馨彤转过身去。
“今天什么？”
“数学。”
钧宇递给她。
她放进书包。“我们走吧。”
“我就在这里给你讲吧。”
“不用。你在路上给我讲好了。你也有好多作业呢。”馨彤边说边取了萧钧宇靠在后墙的双拐。钧宇只好背上书包撑着课桌站起来。馨彤把拐递给他。他道声谢谢。
那天回家的路上，馨彤拿出她的笔记本。钧宇看一眼，发现她抄的笔记仔细工整，上面还有好些记号和注解。明显的她仔细地研究过笔记了。翻到后面她居然有一整页的问题，1，2，3。。。地标注着。馨彤一个一个问题顺着问。萧钧宇仔细回答时，她又有很多临时附加的问题。钧宇想原来她不仅很聪明，学习也很认真的。
那天走到柳林路口时，馨彤还没有问完。她说我们往你家走吧，我可以接着问。钧宇想想自己家就在前面不远处，大概离路口100米的样子，也就同意了。那天，馨彤硬是在萧钧宇家门口问完所有的问题才再见回家。